Soy
Estudiantes de la Licenciatura en Educación Social dentro del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la Universidad de Guadalajara.
"La EDUCACIÓN SOCIAL es un tipo de intervención social, realizada desde estrategias y contenidos educativos, en aras a la promoción del Bienestar Social, y la mejora de la calidad de vida, mediante una serie de mecanismos encaminados a resolver problemas carenciales de colectivos marginados, a prevenir dichos problemas a la población en general, a asegurarle una serie de derechos para una correcta vida comunitaria y, en definitiva, optimizar los procesos de socialización."
Al estudiar esta licenciatura se pretende:
La incorporación del sujeto de la educación a la diversidad de las redes sociales, entendida como el desarrollo de la sociabilidad y la circulación social.
La promoción cultural y social, entendida como apertura a nuevas posibilidades de la adquisición de bienes culturales, que amplíen las perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social.
Historia del proyecto
La inseguridad y violencia que se vive en nuestro país es cada vez más alarmante y las estrategias que han implementado las autoridades para frenarla no han surtido los efectos que se esperaban, por lo menos así se percibe como sociedad; pues cada vez más frecuente somos testigos o víctimas de estos actos. Considero que la solución no debe venir de afuera sino de la realidad y contexto mismo donde se genera y que el medio es la educación. De ahí que haya elegido este tema para encontrar respuestas a dicha problemática y así tener un camino de intervención que permita actuar e involucrarme como parte de la solución.
El acoso escolar o Bullying, está presente en todo México, muchos niños que cursan el nivel básico sufren de este problema, pero muy pocos casos son denunciados, algunos por miedo a represalias y otros por el desinterés y apatía que presentan las comunidades ante este problema.
El problema es el punto de partida de una investigación, es lo que el investigador trata de averiguar, resolver, explicar o cambiar.
Como cita Sánchez Puentes (1993) “El problema es lo que desencadena el proceso de generación de conocimientos, es lo que el investigador trata de resolver o quiere explicar o cambiar”.
Por todo lo expuesto anteriormente y ante el crecimiento de violencia escolar en las comunidades mencionadas, las preguntas que surgen son:
¿Por qué surge la violencia escolar? ¿Qué influencia tiene el contexto social donde los alumnos se desarrollan para que se generen este tipo de conductas? ¿Qué motiva a los adolescentes a ejercer la violencia escolar? ¿La indiferencia de padres y maestros ha contribuido al incremento de violencia escolar? ¿El machismo mexicano es una de las causas? ¿Qué tipo de influencia tienen los medios de comunicación en esta problemática?